
Моніторинг якості виховної роботи
Моніторинг якості виховної роботи
за основними напрямами відповідно до річного плану
за І семестр 2022-2023 навчального року
ліцею №6 міста Житомира ім. В.Г. Короленка
заступника директора з навчально-виховної роботи
Юлії НАЗАРЕВИЧ
Відповідно до річного плану роботи ліцею протягом 2022-2023 навчального року адміністрацією вивчався стан правовиховної роботи та превентивного виховання. Питання профілактики злочинності та правопорушень визначено одним із пріоритетних напрямів виховної роботи в ліцеї №6 міста Житомира ім. В.Г. Короленка. Робота з напрямку правової освіти та правового виховання планується та здійснюється на основі нормативної бази:
– Конституція України;
– Конвенція про права дитини;
– Закон України «Про загальну середню освіту»;
– Закон України «Про охорону дитинства»;
– Цивільний кодекс України;
– Національна доктрина розвитку освіти;
– Закон України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)»;
– Лист МОН України від 29.01.2019 №1/11-881 «Рекомендації для закладів освіти щодо застосування норм Закону України щодо протидії булінгу»;
– Лист МОН України від 29.12.2018 №1/9-790 «Щодо організації роботи у закладах освіти з питань запобінання і протидії домашньому насильсьтву та булінгу»;
– Наказ МОН України від 02.10.2018 №1047 «Про затвердження Методичних рекомендацій щодо виявлення, реагування і взаємодії педагогічних працівників із іншими органами та службами»;
– Постанова КМУ від 03.10.2018р. №800 «Деякі питання соціального захисту дітей, які перебувають у складних життєвих обставинах, у тому числі таких, що можуть загрожувати їх життю та здоров’ю»;
– Лист МОН України від 28.12.2016 року №1/9-680 «Щодо захисту дітей від усіх форм насильства, образ, недбалого й жорстокого поводження»;
– Наказ МОН України від 08.04.2016 р. №405 «Про затвердження плану заходів Міністерства освіти і науки щодо протидії торгівлі людьми на період до 2020 року»;
– Постанова КМУ від 24.02.2016 р. №111 «Про затвердження державної соціальної програми протидії торгівлі людьми на період до 2020 року»; – Спільний наказ Міністерства соціальної політики України, Міністерства внутрішніх справ України, Міністерства освіти і науки України, Міністерства охорони здоров’я України від 19.08.2014 р. №564/836/577 «Про затвердження Порядку розгляду звернень та повідомлень з приводу жорстокого поводження з дітьми, або загрози його вчинення»;
– Лист МОН України від 30.01.2014 р. №1/9-80 «Щодо профілактичної роботи із запобігання правопорушенням та злочинності серед дітей та учнівської молоді»;
– Лист МОН України від 11.02.2013 р. №1/9-96 «Щодо роботи із запобігання правопорушенням та злочинності серед дітей та учнівської молоді»;
– Концепція превентивного виховання дітей і молоді;
– Концепція формуваня у підлітків національно-культурної ідентичності у загальноосвітніх навчальних закладах (2017 р.);
– Загальнодержавна програма «Національний план дій щодо реалізації Конвенції ООН про права дитини на період до 2021 року»;
– Національної програми патріотичного виховання населення, формування здорового способу життя, розвиток духовності та зміцнення моральних засад суспільства;
– Закон України «Про запобігання та протидію домашньому насильству» 07.12. 2017 року №2229-VIII.
-
Проблемна тема класу:
Клас |
Тема |
1-А |
Вдосконалення національно – патріотичного виховання школярів в умовах утвердження незалежної України. |
1-Б |
Виховання патріотичних почуттів – шлях до становлення громадянина. |
1-В |
Виховання національної свідомості людини- пріорітет національно- патріотичного виховання |
1-Г |
Навчання через гру та командну творчість |
1-Д |
Формування учнівського колективу через виховання в учнів патріотизму, відповідальності та морально-етичних якостей. |
1-Є |
«Національно-патріотичне виховання умовах в умовах соціалізації особистості» |
2-А |
Виховувати в учнів усесторонньо розвинутого, гармонійного громадянина свого суспільства, розвивати старанність, наполегливість. |
2-Б |
Формування згуртованого, доброзичливого колективу як запоруки успішного навчання та основи соціалізації та адаптації творчого розвитку кожного учня шляхом виховання відповідальності, почуття обов’язку та патріотизму. |
2-В |
Взаємозв’язок сім’ї та школи – запорука виховання гармонійно розвиненого громадянина суспільства |
2-Г |
Українські народні традиції – як основа у вихованні справжнього українця. |
2-Д |
Виховання молодших школярів на українських народних традиціях |
3-А |
Формування творчої і здорової особистості школяра, виховання свідомого громадянина, патріота своєї Батьківщини |
3-Б |
Становлення дитячого колективу через участь у дитячому об’єднанні козачат |
3-В |
Взаємозв’язок сім’ї та школи – запорука виховання гармонійно розвиненого громадянина суспільства. |
3-Г |
|
3-Д |
Згуртування класного колективу та формування в учнів національної свідомості через вплив орієнтацій національно-патріотичного виховання. |
4-А |
Виховання національної свідомості, любові до Батьківщини |
4-Б |
Виховання національної свідомості, любові до Батьківщини, до рідної мови, свого народу. |
4-В |
Виховання всебічно розвиненої особистості за умов сьогодення. |
4-Г |
Виховання всебічно розвиненої творчої високоморальної особистості. |
4-Д |
Виховання гармонійно розвиненої та національно свідомої особистості школяра за умов сьогодення. |
4-Є |
Формування національної свідомості та самосвідомості учнів, моральних цінностей та якостей. |
5-А |
Формування і виховання у школярів національної свідомості, відповідального ставлення до життя. |
5-Б |
Виховання патріотичної, творчої, самостійної, креативної особистості. |
5-В |
Розвиток у дітей почуття колективізму, свідомого ставлення до національних символів, гідності, традицій українського народу |
5-Г |
Формування учнівського колективу. Виховання патріотично свідомого учня |
5-Д |
Формування учнівського колективу шляхом виховання в учнів відповідальності, почуття обов’язку та патріотизму. |
5-Є |
Національно- патріотичне виховання як важлива складова формування соціально-активної особистості школяра |
6-А |
Формування сприятливого виховного середовища для духовного збагачення учнів та формування життєвої компетентності майбутнього громадянина України. |
6-Б |
Виховання гармонійно розвиненої та національно свідомої особистості школяра за умов сьогодення |
6-В |
Створення ефективного виховного простору як умова гармонійного розвитку особистості |
6-Г |
Виховання творчої, самостійної, креативної особистості. |
6-Д |
Виховання гармонійно розвиненої та національно свідомої особистості школяра за умов сьогодення |
7-А |
Виховання національно-патріотичних та морально-етичних цінностей особистості |
7-Б |
Виховання свідомої національно-патріотичної особистості |
7-В |
Формування активної життєвої позиції учня |
7-Г |
Виховання гармонійно розвиненої та національно свідомої особистості школяра за умов сьогодення. |
8-А |
Виховання свідомої національно-патріотичної особистості |
8-Б |
Виховання свідомої національно-патріотичної особистості шляхом виявлення творчого потенціалу учнів |
8-В |
Формування і виховання у школярів національної свідомості, відповідального ставлення до життя. |
8-Г |
Створення сприятливих умов для соціалізації та самореалізації учнів |
9-А |
Створення ефективного виховного простору як умова гармонійного розвитку особистості |
9-Б |
Виховання у учнів національної свідомості, патріотизму, активної позиції, особистісної зрілості. |
9-В |
Виховання відповідального ставлення до навчання та до праці, підготовка до свідомого вибору професії. |
9-Г |
Формування і виховання у школярів національної свідомості, відповідального ставлення до життя. |
10-А |
Виховання гармонійно розвиненої та національно свідомої особистості школяра за умов сьогодення |
10-Б |
Формування учнівського колективу шляхом виховання в учнів відповідальності, почуття обов’язку та патріотизму |
11-А |
Формування людини, яка може жити за своїм покликанням і вибором, яка може жити щасливо і бути корисною для суспільства, з великою шкалою цінностей |
11-Б |
Формування особистісної зрілості, національної свідомості та патріотизму у виховному середовищі класу |
З метою формування ціннісних орієнтацій було заплановано та виконано наступні заходи:
1-А Класний керівник Оксана ПЕТРОВА______
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
Інструктаж з дітьми з метою запобігання нещасних випадків під час перебування в школі. Робота над проєктом “Подорож країною здоров’я”. |
Інструктаж перед екскурсією в природу. |
Тест: “Як ти дбаєш про своє здоров’я?” |
Інструктаж про правила поведінки біля новорічної ялинки, на льоду, ковзанах під час канікул. |
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
година спілкування “Чарівні слова відкривають серця” |
Родинне свято “Щедра осінь золотава” |
“Мої обов’язки в сім’ї” – розповіді учнів |
Обмін думками “Як святкують зимові свята у моїй родині?” |
Формування ціннісного ставлення до праці |
“Цінуй чужу працю” – бесіда |
“Всі професії цікаві – обирай на смак” – рольова гра |
Колективна справа “Виготовлення новорічних прикрас” |
Майстер-клас “Виготовлення різдвяного ангела” |
Формування ціннісного ставлення до природи |
Екскурсія “Милуємося красою рідної природи” |
Диспут. Чи потрібно охороняти ліси? |
Інформаційний довідник “Сторінками червоної книги” |
Бесіда “Як привітати зимуючих пташок зі святами?” |
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
“ Моє рідне місто” ( підготовка малюнків) |
Екскурсія у шкільну бібліотеку і привітання бібліотекаря школи з професійним святом. |
Міні-свято “Мово моя калинова” |
Свято “Ходить світом Миколай” |
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
Взяти участь у підготовці та проведенні свята «Першого дзвоника» та «Першого уроку» : “Ми- українці, честь і слава незламним” |
Святкове заняття до Дня захисника України. Виготовлення листівок-сувенірів для воїнів. |
Старт проєкту “ Є у світі одна країна”- до Дня української писемності та мови |
Створення колажу “Зимові свята українців” |
1-Б Класний керівник Наталія СТАХОВА
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
“Ми ростемо і розвиваємося” (індивідуальні особливості) |
Самопрезентація “Мої захоплення” |
“Чи маю я права?” – бесіда-гра |
“Чи правильно ти харчуєшся?” – зустріч з казковими героями |
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
Родинна зустріч “Будьмо знайомі” |
“Мій рід” – виставка родовідних дерев |
“Мої обов’язки в сім’ї” – розповіді учнів |
“Як відпочивають у моїй родині” – фотовиставка |
Формування ціннісного ставлення до праці |
Обмін думками “Моє навчання – моя праця” |
“Цінуй чужу працю” – бесіда |
“Всі професії цікаві – обирай на смак” – рольова гра |
“Робоче місце – обличчя учня” – практична робота |
Формування ціннісного ставлення до природи |
“Людина – частина живої природи” – диспут |
Екскурсія “В осінні барви-шати вдяглись ліси й поля”. Заготівля природного матеріалу. |
Екскурсія в природу “Ось прийшли морози і зима настала” |
|
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
Конкурс малюнків “Золота осінь” |
“Сім чудес України” – фотоколаж |
Обмін думками “Що мені відомо про українські традиції святкування Різдва” |
|
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
“Де місто твоє світанкове” – виставка малюнків. |
Година спілкування “Державні символи України” |
Міні-свято “Мово моя калинова” |
Подаруй свято захиснику – благодійна акція |
1-В Класний керівник Ірина ЧЕПЕЛЬ
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
Проведення бесід, інструктажів з дітьми з метою запобігання нещасних випадків під час перебування у школі |
Оснащення куточка гігієни у класі. Вивчення комплексу вправ для зняття втоми очей, запобігання сколіозу. |
Тест-опитування про дотримання ПДР і проведення індивідуальної роботи за його результатами. |
Інструктаж за правилами безпечної поведінки біля новорічної ялинки, під час катання на ковзанах лижах, гри з бенгальськими вогниками тощо. |
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
Батьківський патронат: правила особистої гігієни учня; обладнання робочого місця учня . |
Мої обов’язки у сім’ї ( обмін враженнями) |
Полілог/диспут “ Як не губити час” |
|
Формування ціннісного ставлення до праці |
Ознайомлення дітей з правилами, традиціями школи, режимом дня учня. Розподіл обов’язків, налагодження чергування в класі |
Гра- змагання : “ Найчистіша парта” |
Виготовлення прикрас до зимових свят ( майстерня святого Миколая) |
|
Формування ціннісного ставлення до природи |
Диспут «Чи треба охороняти ліси?» (онлайн-екскурсія; перегляд мультфільму) |
Колективні роздуми : “ Яка ялинка краща?” |
||
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
“ Моє рідне місто” ( підготовка малюнків) |
Екскурсія у шкільну бібліотеку і привітання бібліотекаря школи з професійним святом. |
У гості до тітоньки Флори ( конкурс малюнків та аплікацій) |
Розучування пісень та віршів до зимових свят |
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
Взяти участь у підготовці та проведенні свята «Першого дзвоника» та «Першого уроку» : “Ми- українці, честь і слава незламним” |
Святкове заняття до Дня захисника України. Виготовлення листівок-сувенірів для воїнів. |
Старт проєкту “ Є у світі одна країна”- до Дня української писемності та мови |
“ Є така професія- захищати Вітчизну”( зустріч з татом-військовим) |
1-Г Класний керівник Альона МИКИТЮК
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
Самопрезентація “Мій вільний час” |
“Ознаки хвороби. Профілактика порушень здоров’я” – гра |
“20 листопада – День прав дитини : Чи маю я права?” – година спілкування |
“Зустріч з казковими героями ” Чи правильно ти харчуєшся?” |
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
Бесіда “Родина, родина, від батька до сина” |
“Дай, бабусю, поцілую сивину твого волосся” – бесіда до Дня людей похилого віку |
Фотовиставка”Як відпочивають у моїй родині “ |
“19 грудня – День святого Миколая – “А що під подушкою?” Розповідь учнів |
Формування ціннісного ставлення до праці |
Бесіда “Цінуй чужу працю” |
“Де працюють ваші батьки” – рольова гра |
“Моє навчання – моя праця ” – обмін думками |
“Робоче місце – обличчя учнів ” – генеральне прибирання |
Формування ціннісного ставлення до природи |
Робота над озелененням класу. |
Заготівля природного матеріалу |
Екскурсія в природу “Пізня осінь” . Ігри на свіжому повітрі |
Конкурс малюнків”Зима – чарівниця “ |
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
Конкурс малюнків “Місто моє світанкове” |
“Осінь золота” – конкурс віршів |
Презентація”Сім чудес України” |
Народний календар. Зимові свята. Розповіді учнів |
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
День Знань |
“14 жовтня – День українського козацтва ” – година спілкування |
“9 листопада – День української писемності та мови ” – вікторина |
“6 грудня – День збройних сил України ” Зустріч з військовослужбовцем |
1-Д Класний керівник – Олена МАЧУШНИК
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
Інструктаж “Школа мій новий дім – вчуся перебувати у нім”. Участь у виховному уроці з поліцією “Дитина в укритті та правила поводження із вибухонебезпечними предметами” |
Обмін думками “Мої права та обов’язки у сім’ї, школі, суспільстві” |
Обмін думками та враженнями “Мій режим дня та навички ведення здорового способу життя”. Бесіда про необхідність усвідомлення цінності власного життя і збереження здоров’я (фізичного, психічного, соціального, духовного, культурного кожної людини. Рольова гра “Основи самооцінки” |
Театралізований захід “Будь уважним на дорозі”. Інструктаж щодо дотримання правил безпеки під час святкування різдвяних свят”. Бесіда про правила безпечного користування побутовою технікою. Бесіда “Увага! Бережіться інфекційних захворювань” |
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
Бесіда “Наш клас – маленька родина”. Бесіда до Дня людей похилого віку |
Бесіда “Шануй батька й неньку – буде й тобі скрізь гладенько” |
Виховний проєкт “Моя маленька Батьківщина” |
19 грудня – День Святого Миколая, майстерня зі створення паперових чобітків для подарунків кожному членові сім’ї |
Формування ціннісного ставлення до праці |
Диспут “Правила нашого класу”. Бесіда “Грані гігієни”. Художня виставка учнівських малюнків на тему “Чистота – це важливо” |
Бесіда “Вчитель навчає, розвиває, виховує”. Рольова гра “Ким працюють мої батьки” |
Самопрезентації “Мої обов’язки вдома та у школі” |
Рольова гра “Чисто там, де не смітять” |
Формування ціннісного ставлення до природи |
Конкурс малюнків “Пташки у природі” |
Акція “Годівничка для птаха”. Екскурсія із заготівлею природного матеріалу для творчих занять |
Конкурс дитячих поробок “Осінь – найщедріша пора року” |
Акція “Нагодуй пташку – насип зерна у годівничку” |
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
Свято першої книжки. Майстер-клас “Українські народні рухливі ігри: граємося разом з друзями”. Акція “Подаруй класу книгу” |
Екскурсія до медіатеки |
Виставка “Люби і знай свій рідний край”. Конкурс до Дня української писемності та мови |
Тематична бесіда “Народні символи” |
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
День Знань. Участь у святі Першого дзвоника. Тематичний урок-бесіда “Ми українці: честь і слава незламним”. Участь у художній акції “Першокласники Житомира – воїнам захисникам” з підготовкою дитячих малюнків. Тематична бесіда “Україна починається з мене”. Виставка малюнків дітей “Ми діти твої, Україно”. Бесіда “Державні символи України”. Бесіда до Дня пам’яті жертв Голокосту. |
Бесіда “Наша Вітчизна – Україна”. Година спілкування до 14 жовтня – Дня Захисника України, Дня Гідності та Свободи |
Бесіда “Я – українець і цим пишаюся”. Бесіда до Дня пам’яті жертв Голодомору |
Виховний проєкт “Рідний край” (презентація у класі виставки творчих робіт дітей). Бесіда “Моя земля – земля моїх предків”. Тематична бесіда до 6 грудня – Дня Збройних Сил України |
1-Є Класний керівник – Олена Сторчеус
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
|
Формування ціннісного ставлення до себе |
Передбачення “Що я очікую від шкільного життя” Гра”Розкажи про себе” |
Зустріч з медсестрою школи “Твій режим дня” |
Обмін думками ”Які ігри бувають?” |
Інструктаж про правила поведінки біля новорічної ялинки, на льоду, ковзанах під час канікул. Бесіда”Як поводитись при виявленні невідомих предметів, речовин” |
|
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
Родинна зустріч “Будьмо знайомі” |
“Подорож до країни ввічливості і добра,справедливості” |
Мої обов’язки у сім’ї ( обмін враженнями) |
Виготовлення листівок для рідних людей |
|
Формування ціннісного ставлення до праці |
Майстерня для школярів «Вчимося робити все самі». Гра « Кожній речі своє місце» |
Бесіда- інструктаж ”Правила поведінки в їдальні” |
Бесіда “Всі професії потрібні ,цінуй працю інших людей ” |
Колективна справа “Виготовлення новорічних прикрас” |
|
Формування ціннісного ставлення до природи |
Спостереження “Милуємось красою рідної природи” |
Спостереження ” Як живуть рослини восени” Обговорення відео «Чому листя змінює колір і опадає» |
Бесіда “Як поводитись в довкіллі” |
Акція “Приготуй пташкам обід” |
|
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
Гра “Чарівна осінь” Колективне панно «Малюємо разом» |
Година спілкування ”Ознаки осені”
|
Колективна справа “Ліпимо казку” |
Практикум “Зима-чарівниця” Караоке “Пісні про зиму” |
|
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
Година спілкування “Та земля мила,де мати народила” |
Хвилинка вдячності «Дякую, вам, захисники». (Малюнки та листи нашим воїнам) Бесіда з елементами тренінгу ”Як зберегти дружбу?” День миру Флешмоб “Ми за мир” |
Година спілкування “Твори добро,якщо ти людина” Година спілкування «Символи України» |
Привітаємо захисників зі святом – благодійна акція |
2-А Класний керівник Наталія Пастушенко
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
Інструктаж щодо дій учнів під час сигналу “Повітряна тривога” |
Розмова віч-на-віч… про важливість дотримання розпорядку дня. |
Розмова віч-на-віч… “Місто починається з тебе” |
Інструктаж про правила поведінки біля новорічної ялинки, на льоду, ковзанах під час канікул. |
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
“Традиції та реліквії моєї родини” |
“Турбота. Діти допомагають дітям” |
||
Формування ціннісного ставлення до праці |
“Професія моїх батьків” бесіда. |
Майстерня Святого Миколая. |
||
Формування ціннісного ставлення до природи |
Диспут. Чи потрібно охороняти ліси? |
Інформаційний довідник “Сторінками червоної книги” |
||
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
“Рідне місто моє” Конкурс малюнків до Дня міста. |
“Жовтень святковий” Гра “Вгадай мелодію” |
Перегляд вистави “Зимова казка” |
|
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
“День знань” Святковий урок |
Посвята в козачата. “Козаки – гордість і слава України” |
День інвалідів 3.12 “Не шкодь, а допоможи” |
2-Б Класний керівник Лариса Мущиніна
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
Інструктаж щодо дій учнів під час сигналу “Повітряна тривога” |
|||
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
||||
Формування ціннісного ставлення до праці |
||||
Формування ціннісного ставлення до природи |
Конкурс годівничок для пташок. |
|||
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
Перегляд вистави “Зимова казка” |
|||
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
Посвята в козачата |
2-В Класний керівник Андрійчук Світлана
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
Правила поведінки під час сигналу: “Повітряна тривога” |
|||
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
Створення родинного дерева “Це моя родина” |
|||
Формування ціннісного ставлення до праці |
Бережемо підручники. Правила користування підручниками. |
|||
Формування ціннісного ставлення до природи |
Організація спостережень за змінами в природі |
|||
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
Перегляд вистави “Зимова казка” |
|||
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
Виховний захід “Посвята в козачата”. Конкурс малюнків |
2-Г Класний керівник Інна Мільська
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
День Гігієни ( малюнки дітей) |
|||
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
||||
Формування ціннісного ставлення до праці |
||||
Формування ціннісного ставлення до природи |
Конкурс годівничок для пташок |
|||
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
Перегляд вистави “Зимова казка” |
|||
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
Міжнародний день Миру (малюнки дітей) |
Виховний захід “ Посвята у Козачата” Малюнки до Дня Захисника України та до Дня Козацтва |
2-Д Класний керівник Курінна Олена
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
Бесіда з профілактики інфекційних захворювань |
|||
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
Відкритий мікрофон “Я і моя родина” |
|||
Формування ціннісного ставлення до праці |
||||
Формування ціннісного ставлення до природи |
Організація спостережень за змінами в природі, погодними умовами |
|||
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
Перегляд вистави “Зимова казка” |
|||
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
Виховний захід “Посвята у козачата”. Конкурс малюнків. |
Бесіда “Державні і народні символи України” |
3-А Класний керівник Барлай Ганна
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
Інструктаж щодо дій учнів під час повітряної тривоги |
|||
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
Диспут “Що я можу в сім’ї зробити сам/сама” |
Виготовлення Новорічних листівок для привітання членів родини |
||
Формування ціннісного ставлення до праці |
Інструктаж щодо безпечного користування інтернетом для дітей |
|||
Формування ціннісного ставлення до природи |
Екскурсія до міського Парку Культури |
|||
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
Вікторина до Дня української писемності та мови |
Перегляд Новорічної вистави у міському Палаці культури |
||
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
Урок Знань “Тепло своїх долонь і розуму, і серця я Україні милій віддаю “ |
Виховна година до Дня Захисників і Захисниць України |
Віртуальна екскурсія місцями Революції Гідності. |
Виготовлення вітальних листівок до Дня Збройних сил України |
3-Б Класний керівник Людмила Марко
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
“Дисципліна і культура”. Інстуктаж щодо правил поведінки |
“Як доглядати за руками, нігтями, волоссям” перегляд відео |
Подорож до країни Здоров’я. Профілактика інфекційних захворювань. |
|
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
Розповідь “ Мої обов’язки у сім’ї” |
“День людей похилого віку”. Бесіда |
“ Ти можеш усе довірити батькам” |
|
Формування ціннісного ставлення до праці |
“Бджола мала, а й та працює” |
|||
Формування ціннісного ставлення до природи |
Гра-вікторина “Зелена аптека” |
Вікторина “Екологія в загадках” |
“Звірі взимку потребують допомоги” |
|
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
“Символи моєї держави” |
“День української писемності і мови” – вікторина |
“У чудовий край іде святий Миколай” |
|
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
“Україна – наш спільний дім” |
День українського козацтва. Акція “Одягни вишиванку” |
День прав дитини: “ Кожна дитина має право…” |
3-В Класний керівник Світлана ОНИЩУК
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
Правила поведінки під час сигналу: “Повітряна тривога” |
Розмова віч-на-віч про важливість виконання ранкової зарядки, дотримання правил особистої гігієни. |
Бесіда з профілактики інфекційних захворювань |
Інструктаж “Правила поведінки біля новорічної ялинки, на льоду, ковзанах під час канікул.” |
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
Розповідь “Як я турбуюсь про членів своєї родини”. |
Розповідь “ Мої обов’язки у сім’ї” |
Година спілку- вання «Звичаї та традиції святкування Різдва в моїй родині» |
|
Формування ціннісного ставлення до праці |
Бесіда “Безпечний інтернет”. |
Практична робота “Мій найкращий бутерброд” |
Виготовлення ялинкових прикрас (майстерня святого Миколая). |
|
Формування ціннісного ставлення до природи |
Добірка “Народні прикмети осені”. |
Старт проєкту “Рослини в моєму житті”. |
||
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
Конкурс малюнків до Дня міста (“Моє рідне місто”) |
Онлайн-екскурсія музеями світу. |
Екскурсія до міського Палацу культури. Перегляд вистави “Зимова казка”. |
|
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
Дискусія “Справжній громадянин України, той хто говорить про любов до неї, чи той хто…” |
Інформаційний довідник “Сила нескорених” до Дня захисника України. |
Вікторина до Дня української писемності та мови ( 9 листопада). |
Конкурс колядок та щедрівок. |
3-Д Класний керівник Людмила ДЕНИСЮК
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
Твої дії під час сигналу «Повітряна тривога». |
Техніка безпеки під час осінніх канікул. |
Бесіда «Чарівні слова» |
Інструктаж по техніці безпеки під час зимових канікул. |
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
Бесіда «Мої обов’язки». |
Бесіда «Будь гідним скрізь і всюди, щоб нести вам радість люди» |
||
Формування ціннісного ставлення до праці |
Бесіда «Бджілка мала, та й та працює» |
|||
Формування ціннісного ставлення до природи |
Бесіда «Мої обов’язки». |
|||
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
Конкурс малюнків «Я малюю світ у майбутньому» |
Як прийшли до нас ялинкові іграшки. |
||
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
Бесіда «Батьківщина – рідний край» |
Урок мужності «Мужність українських |
Бесіда «Вшанування пам’яті жертв голодомору». Державні символи України. |
Бесіда «Славетні українці». «Як святкують Різдво в різних країнах світу» |
4-А Класний керівник Валентина ШЕВЧЕНКО
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
Тренінг “Повітряна тривога” алгоритм дій |
Створення ментальної карти «Здорове тіло». Флешмоб «Весела та спортивна перерва» |
День дитини. Скринька ідей. Захистимо свої права |
Інструктаж по техніці безпеки під час зимових канікул |
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
Старт проєкта “Стрічка часу моєї сім’ї “ |
Шануймо старість.(до міжнародного дня людей похилого віку |
Тест: «Чи вмієш ти і твоя сім’я вести здоровий спосіб життя?». |
Година спілку- вання «Звичаї та традиції святку- вання Різдва в моїй сім’ї» |
Формування ціннісного ставлення до праці |
“Тримаю своє робоче місце в чистоті .” прибирання в класі |
День кухаря. Виготовлення і презентація бутербродів |
“Улюблена професія. Чим я хочу займатися у майбутньому.” бесіда |
“Мій клас- мій другий дім.Я хочу, щоб було затишно в нім.” Прикрашання класної кімнати до Нового року |
Формування ціннісного ставлення до природи |
Квест «Безпечне довкілля» |
Ми з планетою – справжні друзі. Посадка цибулинок ранньоквітучих рослин. |
Створення карти – візуалізації «Країна моєї мрії» Віртуальна подорож Україною |
”Що зміни- лося в природі взимку ?” укскурсія |
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
“Все починаєть- ся з добра,все починається з любові” До річниці з дня народження В. Сухомлинського. |
Запис челендж віршів про осінь. |
Всесвітній день «спасибі». Акція «Як зробити день щасливим?» |
Участь у загальношкільних заходах до Дня Святого Миколая |
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
“Моя рідна Батьківщина має назву Україна” урок єдності Патріотични урок до Дня миру |
“Сила нескоре – них” до Дня за- хисника України Акція “ Смако- лики нашим захисникам” |
Бесіда-екскурсія до бібліотеки “Вшанування пам’яті жертв голодомору 1932 – 1933 р.” |
Участь в благодійній акції “Дякуємо за вашу мужність” (до Дня Збройних Сил України) |
4-Б Класний керівник Андрух Валентина
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
Тренінг “Повітряна тривога” алгоритм дій під час онлайн – занять |
Створення ментальної карти «Здорове тіло». |
Скринька ідей. Захистимо свої права. |
Інструктаж по техніці безпеки під час зимових канікул |
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
Старт проєкта “Стрічка часу моєї сім’ї “ |
Батьківська кав”ярня “Батьки і діти – серця одні” |
Диспут “Спілкування в родині” |
Бесіда “Кращі традиції зимових свят твоєї родини” |
Формування ціннісного ставлення до праці |
“Тримаю своє робоче місце в чистоті .” прибирання в кімнаті. |
Конкурс – гра “ Відгадай мою професію” |
Дискусія про ціну хвилини в країні “Хвилина – це багато чи мало?” |
Всесвітній день “спасибі” Акція “Як зробити день щасливим?” |
Формування ціннісного ставлення до природи |
Старт проєкту “День осіннього рівнодення” |
Конкурс малюнків ”Осіння палітра”. Челендж віршів про осінь. |
Усний журнал “Нехай росте кожне деревце”. Дослідження “Чи варто рубати ялинку?” |
День кімнатних рослин. Фотоколаж “Моя улюблена рослина”. |
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
Віртуальна екскурсія до Музею книги і друкарства України |
Старт проєкту “Цікаві місця України” |
Майстерня “ Милі сюрпризи з різних країн світу” |
Старт проєкту “Зустрічаємо зимові свята” День Святого Миколая. |
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
Тренінг з безпечної поведінки на дорогах ”Автомобіль і пішохід” |
Інформаційний довідник “Сила нескорених” до Дня захисника та захисниці України. |
Створення карти – візуалізації “Країна моєї мрії” ( міста та місця України, які я хотів би відвідати. |
Перегляд відео “Дякуємо за вашу мужність” (до Дня Збройних Сил України) |
4-В Класний керівник Рискаль Світлана
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
Тренінг “Повітряна тривога” алгоритм дій під час онлайн навчання |
Бесіда “Твоя краса в твоїй доброті” |
День дитини. Скринька ідей. Захистимо свої права. |
Інструктаж по техніці безпеки під час зимових канікул |
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
Старт проєкта “Стрічка часу моєї сім’ї” |
Онлайн-розмова віч-на-віч про шанобливе ставлен- ня до тих, хто тобі небайдужий |
Тест “Чи вмієш ти вести здоровий спосіб життя?” |
Всесвітній день “спасибі”. Акція “Як зробити день щасливим?” |
Формування ціннісного ставлення до праці |
Бесіда “Тримаю робоче місце в чистоті” прибирання в кімнаті |
Конкурс “Відгадай мою професію” |
Дискусія про ціну хвилини в країні “Хвилина – це багато чи мало?” |
Старт проєкту “Зустрічаємо зимові свята” |
Формування ціннісного ставлення до природи |
Старт проєкту “День осіннього рівнодення” |
Екологічна акція “Ми з планетою- справжні друзі” |
Старт проєкту “Листопад свій час не проспав-зимі доріженьку проклав” |
День кімнатних рослин. Інформа- ційний довідник “Зникаючі росли- ни мого краю” |
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
Онлайн-подорож “Мистецтво створення книги” |
Старт проєкту “Жовтень свяковий” |
Віртуальна подорож “Історія м’яча” |
Приймальня Святого Миколая. Благодійний ярмарок “Подаруємо маленьке щастя” |
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
Тренінг з безпечної поведінки на дорогах “Автомо- біль і пішохід – від- повідальні та рівноцінні учасники руху” |
Старт проєкту “Цікаві місця України” |
Демонстрація фото- відео матеріалів з власних подорожей “Як я уявляю ту чи іншу країну” |
День пам’яті жертв Голодомору. Перегляд відео. Обговорення. |
4-Г Класний керівник Світлана Козел
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
Інструктаж щодо дій учнів під час повітряної тривоги |
Техніка безпеки під час осінніх канікул |
Техніка безпеки під час зимових канікул |
|
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
Колективна справа”Відкриваємо скриньку добрих справ |
Бесіда “Що я можу в сім’ї зробити сам/сама” |
Віртуальна екскурсія до музею”Без минулого нема майбутнього” |
Виготовлення Новорічних листівок для привітання членів родини |
Формування ціннісного ставлення до праці |
Колективна справа”Відкриваємо скриньку добрих справ |
Інструктаж щодо безпечного користування інтернетом для дітей |
Виготовлення ялинкової прикраси “Святий Миколай” |
|
Формування ціннісного ставлення до природи |
Вікторина- гра “Що покласти в рюкзак для мандрівки” |
Бесіда «Мої обов’язки». |
||
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
День захисту тварин.Виставка малюнків. |
Перегляд Новорічної вистави у міскому Палаці культури |
||
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
Виховна година”Ми українці-честь і слава незламним” |
День української писемності і мови.Написання диктанту. |
День пам’яті жертв Голодомору.Перегляд відео.Обговорення. |
4-Д Класний керівник Наталія Ярошева
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
Марафон відкритих думок. |
Диспут і написання переказу”Шкідливі звички” |
Бесіда «Славетні українці». «Як святкують Різдво в різних країнах світу» |
|
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
Колективна справа”Відкриваємо скриньку добрих справ” |
Бесіда”Як ми можемо допомогти людям похилого віку” |
Бесіда”Людина,яка мене надихає” |
|
Формування ціннісного ставлення до праці |
Хвилинка висловлювань “Я добре імію…”Я вдома…” |
Віртуальна екскурсія до музею”Без минулого нема майбутнього” |
||
Формування ціннісного ставлення до природи |
Фоточелендж “Дари осені” |
Екологічна розвідка”Що змінилося в природі?” |
Акція “Нагодуй пташку” |
|
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
День захисту тварин.Виставка малюнків. |
Дослідження зимових свят.Міні-розповіді про тридиції у родини. |
||
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
Виховна година”Ми українці-честь і слава незламним” |
День української писемності і мови.Написання диктанту. |
День пам’яті жертв Голодомору.Перегляд відео.Обговорення. |
4-Є Класний керівник Світлана ЗАГРАБЧУК
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
Бесіда на тему : “Подорож до країни Дорожніх знаків.” |
Техніка безпеки під час осінніх канікул |
Інструктаж по техніці безпеки під час зимових канікул |
|
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
Бесіда “Бути совісним означає…” |
Бесіда на тему: “ Моя сім’я – моя фортеця” |
||
Формування ціннісного ставлення до праці |
Бесіда на тему: “Професії моїх батьків” |
Бесіда на тему: “Бджілка мала, та й та працює” |
Виготовлення ялинкової прикраси “Святий Миколай” |
|
Формування ціннісного ставлення до природи |
Операція “Наш маленький зелений куточок”(догляд за кімнатними рослинами) |
Вікторина- гра “Що покласти в рюкзак для мандрівки” |
||
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
Бесіда на тему: “Музичний фольклор рідного краю” |
“Краса природи у творах образотворчого мистецтва” |
Конкурс Малюнків “Я малюю світ у майбутньому” |
|
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
Патріотичний урок “Ми за мир” 21 вересня День миру |
Виготовлення подарунків ЗСУ |
Бесіда “Вшанування пам’яті жертв голодомору 1932 – 1933 р.” |
Бесіда на тему: “ Славетні українці” |
5-А Класний керівник Олена ТОКАРЧУК
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
Інструктаж щодо дій учнів під час сигналу “Повітряна тривога” |
Інструктаж з безпеки життєдіяльності під час осінніх канікул |
“Що я маю знати, щоб зберегти своє здоров’я” |
Інструктаж з безпеки життєдіяльності під час новорічних свят та зимових канікул |
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
Виховна година «Що значить – толерантна людина» |
Виховна година «Навчись бути товаришем» |
«Повага – це важливо» |
“Поважаємо всіх, хто поруч” |
Формування ціннісного ставлення до праці |
Бесіда «Вчись учитись» |
“Виготовлення листівок, поробок до Дня захисників і захисниць України” |
Година спілкування «Мої захоплення» |
Проведення бесіди «Шануй книгу» |
Формування ціннісного ставлення до природи |
Організація догляду за кімнатними рослинами у класі |
Виховна година «Краса осені» |
Проведення бесіди «Жити у чистоті» |
Година спілкування «Зимова краса» |
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
Участь у загальношкільному святі Дня знань |
Конкурс малюнків “Золото осені” |
Виховна година до Дня української мови |
Участь у загальношкільних заходах до Дня святого Миколая |
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
День знань. Проведення першого уроку на тему: «Ми українці: честь і слава незламним» |
Проведення виховної години «Козацька символіка – джерело сучасної української атрибутики» |
Участь у загальношкільній акції пам’яті жертв Голодомору |
Участь в благодійній акції “Милосердя”. “Дякуємо за вашу мужність” (до Дня Збройних Сил України) |
5-Б Класний керівник Наталя ШАФРАН
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
“Безпека та правила поведінки здобувачів освіти в умовах воєнного стану” “Правила гігієни” |
“Безпека – це важливо!” |
«Як зберегти своє здоров’я» |
«Здорове харчування та гігієна» |
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
«Бути совісним означає…» |
«Повага – це важливо» |
«Будь толерантним» |
«Зрозуміти іншого» |
Формування ціннісного ставлення до праці |
«Навіщо людина працює» |
“Виготовлення листівок, поробок до Дня захисників і захисниць України” |
Організація допомоги та виготовлення листівок до благодійних акцій «Разом до ПЕРЕМОГИ», «Подаруй радість» (для дітей ВПО) |
«Подорож до країни Довкілля» |
Формування ціннісного ставлення до природи |
«Віртуальна екскурсія» |
«Чи потрібно спалювати листя?» |
«За життя без сміття» |
«Збережи ялинку» |
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
«В усі пори року прекрасна земля» |
«Культура спілкування» |
Віртуальна екскурсія «Цікаво пізнати» |
«Ми вітаємо усіх з новорічними святами» (відео) |
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
“Ми українці: честь і слава незламним” “День Миру – 21 вересня 2022” |
“14 жовтня – Покрова, День козацтва та День захисників і захисниць України” |
“21 листопада – День Гідності та Свободи” “26 листопада – 90-ті роковини Голодомору-геноциду” |
“5 грудня – Міжнародний день волонтера” 6 грудня – виготовлення вітальних листівок. |
5-В Класний керівник Наталія ФРАНЧУК
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
Виховна година «Що треба знати для збереження власного здоров’я» |
Година спілкування «Мій ідеальний герой» |
Виховна година до Всесвітнього Дня дитини |
Виховна година «Правила поведінки на дорогах» |
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
Виховна година «Навчись бути товаришем» |
Година спілкування «Які у мене обов’язки у родині?» |
Виховна година «Що значить – толерантна людина» |
Година спілкування «Звичаї та традиції святкування Різдва в Україні» |
Формування ціннісного ставлення до праці |
Бесіда «Вчись учитись» |
Бесіда “Важливість виконання покладених на тебе доручень” |
Проведення бесіди «Шануй книгу» |
Година спілкування «Мої захоплення» |
Формування ціннісного ставлення до природи |
Бесіда “Важливість дотримання правил поведінки під час відпочинку на природі” |
Виховна година «Краса осені» |
Проведення бесіди «Жити у чистоті» |
Година спілкування «Зимова краса» |
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
Перегляд документального відео про становлення українського кінематографа до Дня українського кіно |
Конкурс малюнків “Золото осені” |
Виховна година до Дня української мови |
Участь у загальношкільних заходах до Дня святого Миколая |
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
Проведення першого уроку на тему: «Ми українці: честь і слава незламним» |
Проведення виховної години «Козацька символіка – джерело сучасної української атрибутики» |
Участь у загальношкільній акції пам’яті жертв голодомору |
Участь в благодійній акції “Милосердя”. “Дякуємо за вашу мужність” (до Дня Збройних Сил України) |
5-Г Класний керівник Буланова Оксана
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
Виховна година “Що маю знати, щоб зберегти здоров’я” |
Виховна година “Я і мій ідеал” |
Виховна година “Чарівний світ дитинства” |
Участь у загальношкільних заходах до Дня боротьби зі СНІДОМ |
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
Виховна година “Хочеш мати друга – навчись другом бути” |
Виховна година “Шануй старість” |
“Що значить бути толерантним” |
“Поважаємо всіх, хто поруч” |
Формування ціннісного ставлення до праці |
“Вчись учитись, щоб уміти трудитись” |
“Шануй книгу” |
“Моє хобі” |
Бесіда “Шануймо працю інших” |
Формування ціннісного ставлення до природи |
Проект “Фото нашого міста” |
“Таємниці осені” |
“Чистота навколо нас” |
Похід до зимового парку |
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
Перегляд фільмів до Дня українського кіно |
Краса осені у витворах мистецтва |
“Чарівні звуки рідної мови” |
Участь у загальношкільному заході до Дня Святого Миколая |
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
Перший урок “Ми українці: честь і слава незламним!” |
“Ми – майбутні твої захисники, Україно” |
“Горить свіча” |
“Україна незламна” |
5-Д Класний керівник Анастасія ОПАНАЩУК
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
Бесіда “Права та обов’язки учасників освітнього процесу” |
Інструктаж з безпеки життєдіяльності учнів під час осінніх канікул |
Обмін думками “Як зберегти своє здоров’я?” |
Бесіда-інструктаж “На канікули поспішаємо – безпечно відпочиваємо”. Повторення правил безпечної поведінки на льоду, на дорозі, з електроприладами тощо. |
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
Година спілкування “Що я зичу для однокласників, друзів, України?” |
Бесіда “Пам’ятай про старших у твоїй родині” |
Година спілкування “Мої обов’язки в родині” |
Обмін думками “Новорічні традиції моєї родини” |
Формування ціннісного ставлення до праці |
Бесіда “Навіщо людина працює” |
Година спілкування “У колективі немає чужої роботи” |
||
Формування ціннісного ставлення до природи |
Година спілкування “Земля – наш дім” |
Диспут “Чи потрібно спалювати листя?” |
Бесіда “Тварини взимку потребують твоєї допомоги” |
|
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
Виховна година до Дня української писемності та мови |
Виховна година до дня української хустки |
||
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
Проведення першого уроку на тему “Ми українці: честь і слава незламним!” |
Година спілкування “14 жовтня – День українського козацтва” |
Година спілкування “Незабудка – біль душі і пам’ять серця” |
Година спілкування “На захист рідної землі” |
5-Є Класний керівник – Галина САЛЬНИКОВА
6-А Класний керівник Вітвицька Марина
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
Бесіда «Права та обов’язки учасників освітнього процесу» |
Бесіда “Обережно міни, а також бомби, гранати, снаряди, патрони – все це смертельні “подарунки війни” |
Тренінг «У згоді з самим собою» |
Правила поведінки в разі ядерної небезпеки «Про «червону кнопку» та ядерну зброю» |
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
Класна кіностудія «Дякую, тату» |
Інформаційна хвилинка «Пам’ятай про старших у твоїй родині» до Міжнародного дня людей похилого віку |
Виховна година «Ми різні, але ми рівні. Принцип толерантності» |
Виховна година «Мій улюблений світ без насильства», присвячена Всеукраїнської акції «16 днів проти насильства» |
Формування ціннісного ставлення до праці |
Дискусія «Як правильно організувати свою працю» |
Операція «Турбота» до Дня людей похилого віку |
Бесіда «Умій учитись, щоб уміти трудитись» |
Операція «Милосердя» (до Дня інвалідів) |
Формування ціннісного ставлення до природи |
Всеукраїнський урок доброти. Інтерактивна вікторина «Ветеринар» |
Виховний захід “Неси добро у світ природи” |
Екологічний десант «Станьмо друзями птахам» |
Віртуальна подорож «Сім природних чудес України» |
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
Відеолекторій «Шедеври українського кіно» (до дня українського кіно) |
Віртуальна подорож «Наш край у творах мистецтва» |
5 хвилин з мистецтвом «Світ навколо нас» |
Година спілкування «Цікаві факти про книги»
|
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
Перший урок “Ми українці: честь і слава незламним” “День Миру – 21 вересня 2022” |
Година спілкування “14 жовтня – День українського козацтва” |
День Гідності і Свободи. Єдиний урок«Слава вам, герої» Відеолекторій «Технологія геноциду» |
Інформаційна хвилинка «6 грудня – День Збройних сил України» |
6-Б Класний керівник Пасічник Ольга Валентинівна
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
Бесіда з дітьми “Мій вільний час “ Вміння організувати свій день. |
Проведення інструктажів з метою запобігання нещасних випадків під час перебування у школі. |
Інструктаж за правилами безпечної поведінки на вулиці. “Обережно бурульки” |
Інструктаж за правилами безпечної поведінки біля новорічної ялинки. |
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
Бесіда” Правила особистої гігієни учня” Організіція робочого місця учня |
Мої обовязки у сім`ї. |
Розповіді учнів. Родове дерево. |
День Святого Миколая. Традиції учнів. |
Формування ціннісного ставлення до праці |
Мої обовязки у сім`ї. Як ми допомагаємо батькам. Розповіді учнів. |
Улюблена професія. Чим я хочу займатися у майбутньому. |
Моє навчання- моя праця. “Вчимося нового”-майсер клас з виготовлення мила. |
Похід до Ремісничого музею. Знаємо про різні ремесла давніх часів і сьогодення. |
Формування ціннісного ставлення до природи |
Пересаджуємо квіти у класі. Озеленення класу. |
Догляд за рослинами класу. |
Ігри на свіжому повітрі |
Малюнки для ЗСУ “Зима – чарівна” |
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
Похід у бібліотеку. Знайомство з відомими письменниками і творами. Заохочення дітей до читання. |
День козацтва. Культура та життя козаків. |
онлайн екскурсія музеями краєзнавчими мистецтв міста Києва |
Похід до театру на виставу. Правила поводження у театрі. |
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства |
Патріотичний урок “Ми за мир” 21 вересня День миру |
Виготовлення подарунків ЗСУ |
Бесіда “Вшанування пам’яті жертв голодомору 1932 – 1933 р.” |
Плетемо сітки для ЗСУ. Підготовка матеріалу для сіток |
6-В Класний керівник Власюк Олександра
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
Бесіда «Права та обов’язки учасників освітнього процесу» |
Проведення інструктажів з метою запобігання нещасних випадків під час перебування у школі. |
Тренінг «У згоді з самим собою» |
Інструктаж з безпеки життєдіяльності під час новорічних свят та зимових канікул |
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
Мої обов’язки у сім`ї. |
Традиції святкування моєї родини |
||
Формування ціннісного ставлення до праці |
Дискусія «Як правильно організувати свою працю» |
Улюблена професія. Чим я хочу займатися у майбутньому. |
Бесіда «Умій учитись, щоб уміти трудитись» |
|
Формування ціннісного ставлення до природи |
Екологічний десант «Станьмо друзями птахам» |
|||
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
День козацтва. Культура та життя козаків. |
5 хвилин з мистецтвом «Світ навколо нас» |
Зимові традиції Українського народу |
|
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
Перший урок “Ми українці: честь і слава незламним” “День Миру – 21 вересня 2022” |
Виготовлення подарунків ЗСУ |
День Гідності і Свободи. Єдиний урок«Слава вам, герої» |
Нові імена нових героїв |
6-Г Класний керівник Ковальчук Катерина
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
Алгоритм дій під час повітряних тривог |
Інструктаж з безпеки життєдіяльності під час осінніх канікул |
Як виховувати в собі найкращі якості |
Інструктаж з безпеки життєдіяльності під час новорічних свят та зимових канікул |
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
Бесіда.Хочеш мати друга-навчись другом бути |
Бесіда. Поважаємо всіх, хто поруч |
Традиції святкування моєї родини |
|
Формування ціннісного ставлення до праці |
Бесіда. “Шануй працю інших” |
Організація робочого місця під час дистанційно го навчання |
||
Формування ціннісного ставлення до природи |
Виховна “Чистота навколо нас” |
Знай і бережи свій рідний край |
||
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
Розкажи про свою домашню бібліотеку. Заохочення дітей до читання |
Вікторина “Що ми знаємо про козаків та козацтво |
Мистецтво і його вплив на культуру нації |
Зимові традиції Українського народу |
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
Ми українці честь і слава незламним |
Ми майбутні твої захисники, Україно |
Вшанування пам’яті жертв голодомору 1932-1933 років |
Нові імена нових героїв |
7-А Класний керівник Шестакова Ірина
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
Вхідний інструктаж з техніки безпеки.Правила поведінки під час повітряної тривоги,з незнайомими предметами |
Правила поведінки в громадських місьцях. Профілактика інфекційних захворювань.Інструктаж з техніки безпеки |
Інформаційна хвилинка “Що важливо знати про хімічну небезпеку”.Цільовий інструктаж “Правила безпечного користування газовими приладами” |
Профілактична бесіда з попередження травматизму під час ожеледиці.Інструктаж з БЖД під час зимових канікул. |
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
Організація робочого місця учня |
Обов”язки учня вдома,в сім”ї |
“Круглий стіл” Що ти знаєш про своє родинне дерево? |
Сімейні традиції святкування Дня Св.Миколая, Різдва,Нового року |
Формування ціннісного ставлення до праці |
Права та обов”язки учасників освітнього процесу |
Обов’язки дитини вдома,допомога батькам |
Дискусія /поради/ “Як правильно організувати свій робочий день” |
Поділись думками-”Чим я хочу займатись в майбутньому” |
Формування ціннісного ставлення до природи |
Бережімо природу! Бесіда про дбайливе ставлення до довкілля |
Як ми доглядаємо за рослинами вдома |
Віртуальна подорож “Сім природних чудес України” |
Допоможімо птахам взимку |
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
Розкажи про свою домашню бібліотеку.Заохочення дітей до читання |
Вікторина “Що ми знаємо про козацтво” |
Історія розвитку Української писемності. Всеукраїнський диктант |
Зимові традиції українського народу (малюнки,розповіді) |
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
Перший урок “Честь і слава назламним”. Недопустимість проявів булінгу (бесіда) |
Козаки- наші давні предки.Традиції українського народу |
Добро починається з тебе (участь в благодійній акції).Єдиний урок до Дня гідності і свободи |
Участь в благодійній акції “Милосердя”.Дякуємо за вашу мужність ( до Дня Збройних Сил України (малюнки,листи-привітання воїнам) |
7-Б Класний керівник Ніна Падлевська
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
Безпека під час повітряної тривоги |
Інструктаж по дотриманню правил безпеки на осінніх канікулах. |
“Що я маю знати, щоб зберегти своє здоров’я” |
Інструктаж по дотриманню правил безпеки на зимових канікулах та під час новорічних свят. |
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
||||
Формування ціннісного ставлення до праці |
“Що означає культура навчальної праці” |
Година спілкування “Скільки в світі професій” |
||
Формування ціннісного ставлення до природи |
||||
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
||||
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
“Моя земля- земля моїх батьків ” |
Бесіда “Школа – наш дім, ми господарі в нім” |
Наші обереги. |
Усний журнал”Конвекція про права дитини.” |
7-В Класний керівник Лариса Коновалова
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
Безпека під час повітряної тривоги |
Інструктаж по дотриманню правил безпеки на осінніх канікулах. |
“Що я маю знати, щоб зберегти своє здоров’я” |
Інструктаж по дотриманню правил безпеки на зимових канікулах та під час новорічних свят. |
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
Шануймо старість.(до міжнародного дня людей похилого віку) |
Традиції моєї родини |
||
Формування ціннісного ставлення до праці |
“Що означає культура навчальної праці” |
Година спілкування “Скільки в світі професій” |
||
Формування ціннісного ставлення до природи |
Акція”Бережи ліс” |
Онлайн екскурсія “Вже брами літа замикає осінь.” |
Знай і бережи свій рідний край |
Рослини – барометри. |
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
“Духовність особистості і мистецтво” |
“Що я знаю про жанри мистецтва” |
Мистецтво і його вплив на культуру нації |
Новорічний калейдоскоп |
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
“Моя земля- земля моїх батьків ” |
Бесіда “Школа – наш дім, ми господарі в нім” |
Наші обереги. |
Усний журнал”Конвекція про права дитини.” |
-Г Класний керівник Ірина Денисевич
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
Вхідний інструктаж з техніки безпеки.Правила поведінки під час повітряної тривоги,з незнайомими предметами |
Правила поведінки в громадських місцях. Профілактика інфекційних захворювань.Інструктаж з техніки безпеки |
Інформаційна хвилинка “Що важливо знати про хімічну небезпеку”.Цільовий інструктаж “Правила безпечного користування газовими приладами” |
Профілактична бесіда з попередження травматизму під час ожеледиці.Інструктаж з БЖД під час зимових канікул. |
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
Організація робочого місця учня |
Обов’язки учня вдома,в сім’ї |
“Круглий стіл” Що ти знаєш про своє родинне дерево? |
Сімейні традиції святкування Дня Св.Миколая, Різдва,Нового року |
Формування ціннісного ставлення до праці |
Чи вважаєш навчання працею? |
Не словом, а ділом. Ліпили вареники для захисників |
Мої домашні обов’язки, як я їх виконую |
|
Формування ціннісного ставлення до природи |
Бережімо природу! Бесіда про дбайливе ставлення до довкілля |
Як ми доглядаємо за рослинами вдома |
Віртуальна подорож “Сім природних чудес України” |
Допоможімо птахам взимку |
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
Розкажи про свою домашню бібліотеку. Заохочення дітей до читання |
Вікторина “Що ми знаємо про козаків та козацтво |
Мистецтво і його вплив на культуру нації |
Зимові традиції Українського народу |
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
Ми українці честь і слава незламним |
Ми майбутні твої захисники, Україно |
Вшанування пам’яті жертв голодомору 1932-1933 років |
Нові імена нових героїв |
-А Класний керівник Ходаківська Ірина
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
Алгоритм дій під час повітряної тривоги |
Інструктаж з безпеки життєдіяльності під час осінніх канікул |
Виховна “Що маю знати, щоб зберегти своє здоров’я” |
Інструктаж з безпеки життєдіяльності під час зимових канікул та новорічних свят |
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
Добро в моєму серці. Волонтерська діяльність. |
Що значить бути толерантним. |
Виховна година “Свіча горить” |
Українські традиції святкування Різдва |
Формування ціннісного ставлення до праці |
Бесіда “Шануй працю інших” |
Організація робочого місця під час дистанційно го навчання |
||
Формування ціннісного ставлення до природи |
Виховна “Чистота навколо нас” |
Знай і бережи свій рідний край |
||
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
Пісня – душа українського народу. |
Чарівні звуки рідної мови (до Дня писемності) |
||
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
Ми українці: честь і слава незламним |
Козаки- наші давні предки |
Герої не вмирають |
8-Б Класний керівник Загребельна Тамара
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
Алгоритм дій під час повітряної тривоги |
Інструктаж з безпеки життєдіяльності під час осінніх канікул |
Як виховувати в собі найкращі якості |
Інструктаж з безпеки життєдіяльності під час новорічних свят та зимових канікул |
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
Бесіда. Хочеш мати друга – навчись другом бути |
Бесіда. Поважаємо всіх, хто поруч |
Традиції святкування новорічно-різдвяних свят |
|
Формування ціннісного ставлення до праці |
Важливість та особливості організації робочого місця під час дистанційного навчання |
Бесіда. Моє хобі |
||
Формування ціннісного ставлення до природи |
Участь у конкурсі “Птах року” |
Бесіда. Чистота навколо нас |
||
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
Наш древній Житомир ( до Дня міста) |
Культура спілкування – фактор духовності людини. |
Мистецтво ї його роль на розвиток особистості |
|
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
Ми українці – честь і слава незламним. |
Ми – майбутні твої захисники, Україно. |
Вшанування пам’яті жертв голодомору. |
Вони повернулися на щиті. |
8-В Класний керівник Бовсуновська Тетяна
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
Безпека під час повітряної тривоги |
Інструктаж по дотриманню правил безпеки на осінніх канікулах. |
“Що я маю знати, щоб зберегти своє здоров’я” |
Інструктаж по дотриманню правил безпеки на зимових канікулах та під час новорічних свят. |
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
Шануймо старість.(до міжнародного дня людей похилого віку) |
Традиції моєї родини |
||
Формування ціннісного ставлення до праці |
“Що означає культура навчальної праці” |
Година спілкування “Скільки в світі професій” |
||
Формування ціннісного ставлення до природи |
Акція”Бережи ліс” |
Онлайн екскурсія “Вже брами літа замикає осінь.” |
Знай і бережи свій рідний край |
Рослини – барометри. |
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
“Духовність особистості і мистецтво” |
“Що я знаю про жанри мистецтва” |
Мистецтво і його вплив на культуру нації |
Новорічний калейдоскоп |
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
“Моя земля- земля моїх батьків ” |
Бесіда “Школа – наш дім, ми господарі в нім” |
Наші обереги. |
Усний журнал”Конвенція про права дитини.” |
8-Г Класний керівник Коцюба Сергій
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
Безпека під час повітряної тривоги |
Інструктаж по дотриманню правил безпеки на осінніх канікулах |
“Що я маю знати, щоб зберегти своє здоров’я” |
Інструктаж по дотриманню правил безпеки на зимових канікулах та під час новорічних свят |
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
Бесіда «Я і моя родина» |
|||
Формування ціннісного ставлення до праці |
Бесіда «Таємниця майстерності» |
Бесіда “Шануй працю інших” |
“Що означає культура навчальної праці” |
|
Формування ціннісного ставлення до природи |
Бесіда «Здорове довкілля – здорова людина. Правила поведінки під час пандемії» |
Година спілкування «Бережи свою планету» |
||
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
Заочна подорож «Архітектурні пам’ятки мого краю» |
Бесіда на тему “Мистецтво і війна” |
||
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
Перший урок на тему: “Ми українці: честь і слава незламним” |
Година спілкування «Козацькі сурми» |
Виховна година “День Гідності та Свободи” |
9-А Класний керівник Білюк Лілія
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
Вступний інструктаж. Алгоритм дій під час повітряної тривоги. |
Інструктаж з техніки безпеки “Як діяти, якщо виявили невідомий предмет!” |
Бесіда “Мовний етикет” |
Інструктаж з техніки безпеки перед зимовими канікулами |
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
Бесіда “Золоті правила поведінки” |
Традиції святкування новорічних свят у моїй родині |
||
Формування ціннісного ставлення до праці |
Організація робочого місця під час дистанційного навчання |
Профорієнтаційна бесіда “Усі професії важливі, вибирай свою” |
Бесіда “З магазину чи власними руками? Як прикрасити будинок до новорічних свят” |
|
Формування ціннісного ставлення до природи |
Фотовиставка “Осінні барви” |
Бесіда “Бережи природу!” |
||
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
Виховна година “Письменники рідного краю” |
Бесіда на тему “Мистецтво і війна” |
||
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
Виховна година “ Ми Українці – честь і слава незламним.” |
Вікторина “Мій рідний край” |
Виховна година “Голодомор – трагедія українського народу” |
Бесіда на тему “Виховуємо повагу до національних символів” |
9-Б Класний керівник Марцун Олег
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
Безпека під час повітряної тривоги |
Інструктаж з безпеки життєдіяльності під час осінніх канікул |
Цільовий інструктаж “Правила безпечного користування газовими приладами” |
Інструктаж з безпеки життєдіяльності під час новорічних свят та зимових канікул |
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
Бесіда” Правила особистої гігієни учня” Організація робочого місця учня |
Традиції моєї родини |
Виховна година “Свіча горить” до Дня пам’яті жертв голодоморів |
Складання власного родоводу |
Формування ціннісного ставлення до праці |
Важливість та особливості організації робочого місця під час дистанційного навчання |
Година спілкування “Всі професії важливі” |
Поділись думками-”Чим я хочу займатись в майбутньому” |
Моє хобі |
Формування ціннісного ставлення до природи |
Вікторина “Охорона природи” |
Акція “Посади троянду” |
Конкурс фотографії на природничу тематику |
Захист проектів “Екосистеми” |
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
Мистецтво і його вплив на культуру нації |
Вікторина “Що ми знаємо про козаків” до Дня козацтва |
Історія розвитку Української писемності. Всеукраїнський диктант |
Новорічні свята в українській культурі та мистецтві |
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
Бесіда про права дитини Виховна година “ Ми Українці – честь і слава незламним” |
Бесіда про гендерну рівність |
Участь у святкуванні Дня української писемності та мови |
“Герої не вмирають” |
9-В Класний керівник Маньковська Ольга
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
Вступний інструктаж.Алгоритм дій під час повітряної тривоги. |
Година спілкування “Я і мій ідеал”. |
Диспут на тему:”Що я маю знати, щоб зберегти своє життя?” |
Інструктаж з безпеки життєдіяльності під час зимових канікул та новорічних свят. |
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
Усний виступ “Родина в моєму серці”. |
Добро в наших серцях. Волонтерська діяльність. |
Свіча як символ життя предків (до дня загиблих під час голодомору). |
Традиції святкування Різдва в Україні (віртуальна екскурсія в музеї народознавства. |
Формування ціннісного ставлення до праці |
Виховна година”Вчись учитись, щоб уміти трудитись”. |
“Моє хобі-це труд і творчість”. |
Організація освітнього процесу учня та допомога вдома. |
Бесіда “Мій вклад в організацію новорічних свят”. |
Формування ціннісного ставлення до природи |
Догляд за кімнатними рослинами. |
Прибирання парків , вулиць і скверів міста від листя. |
Обговорення проблеми забруднення довкілля. “Мій особистий вклад”. |
Прогулянка зимовими вулицями міста. |
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
Квест до Дня українського кіно. |
“Цікавий світ мультфільмів” |
Конкурс виразного читання “Чарівні звуки рідної мови”. |
Онлайн-зустріч на тему “Йде Новий рік”. |
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
Волонтерство-це свідомий вибір підлітка, Виховна година “ Ми Українці – честь і слава незламним” |
Благодійність до Дня козацтва. |
Бесіда на тему;”Я- громадянин України!” |
Допомога волонтерам міста. |
9-Г Класний керівник Іллюк Галина
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
Вступний інструктаж з БЖ. Безпека дітей під час війни. Алгоритм дій під час повітряної тривоги |
Бесіда-попередження про дотримання ПДР, про культуру та безпеку спілкування з чужими людьми. |
Особиста гігієна – запорука здоров’я |
Профілактика гострих кишкових інфекцій та харчових отруєнь у період новорічних та різдвяних свят. Повторення правил поведінки під час канікул |
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
Вивчення умов сімейного виховання та перебування дитини вдома, в школі, соціально-професійного складу батьків учнів |
Проведення виховної години “Горить свіча” |
||
Формування ціннісного ставлення до праці |
Вчись учитись, щоб уміти трудитись |
|||
Формування ціннісного ставлення до природи |
Проведення бесіди “Чистота навколо нас” |
|||
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
Участь у загальношкільному конкурсі малюнків на асфальті. |
Проведення виховної години “Цікавий світ мультфільмів” |
||
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
Ми нащадки славних козаків |
Виховна година “Чарівні звуки рідної мови”. Виховна година, присвячена вшануванню пам’яті жертв Голодомору |
11-А Класний керівник Валентина Шандренко
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
Інструктаж з техніки безпеки |
Профорієнтація ( зустрічі з представниками вищих навчальних закладів) |
Інструктаж з техніки безпеки |
|
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
Бесіда “Народження істини, а не загострення стосунків” |
Виховна година “ Цінності родинного спілкування” |
||
Формування ціннісного ставлення до праці |
Вибір активу класу |
Виховна година “ Люди, які працюють поруч” |
||
Формування ціннісного ставлення до природи |
Захист проектів “ Наше довкілля” |
|||
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
Конкурс поезії “ Осінь – маляр з палітрою пишною” |
|||
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
Перший урок “ Честь і слава незламним” |
Участь у святкуванні Дня козацтва |
Участь у святкуванні Дня української писемності та мови |
Участь у благодійних акціях |
11-Б Класний керівник Місевич Нінель
Направлення |
вересень |
жовтень |
листопад |
грудень |
Формування ціннісного ставлення до себе |
Алгоритм дій при сигналі повітряної тривоги |
Знання дорожнього руху – запорука здоров’я |
Як виховувати в собі найкращі якості? |
Інструктаж з техніки безпеки під час зимових канікул |
Формування ціннісного ставлення до сім’ї |
В цьому полягає гідність людини? |
|||
Формування ціннісного ставлення до праці |
Інструктаж щодо організації робочого місця при дистанційному навчанні |
Організація,, книжкової лікарні |
||
Формування ціннісного ставлення до природи |
Вікторина ,,Природні дива України” |
Боляче буває всім! |
||
Формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва |
Перегляд відео,, Фольклор рідного краю ” |
Про культуру мови |
||
Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави |
Ми українці: честь і слава незламним! |
Вшанування пам’яті жертв Голодомору 1932-1933років |
Нові імена нових героїв |
2. Робота з батьками:
Клас |
Кількість батьківських зборів, відвідування сімей. |
1-А |
|
1-Б |
15.09 – “Ваша дитина – першокласник” |
1-В |
08.09.22. – “ У сім’ї з’явився першокласник” 19.12.22.- “ Про закінчення навчання у І семестрі та організацію зимового відпочинку дітей” |
1-Г |
15. 09 – “Організація навчального процесу в І семестрі 2022-2023 н.р.” 22.12 – ” Підсумки І семестру” |
1-Д |
02.09.2022 – “Адаптація першокласників до навчання” 05.09.2022 – “Організація навчального процесу в І семестрі 2022-2023 н.р.” 23.12.2022 – “Підсумки навчання у І семестрі” |
1-Є |
14.09.22. – “ Першокласник,як допомогти організувати навчання.” 19.12.22.- “ Про закінчення навчання у І семестрі та організацію зимового відпочинку дітей” |
2-А |
01.09. 2022р. “ Роль сім’ї в освітньому процесі” Організація дистанційного навчання в I семестрі. 23.12. 2022р. “ Роль батька в сімейному вихованні” Підсумки навчання за I семестр. |
2-Б |
30. 08.2022р. Організація навчання у І семестрі. 23.12.2022р. Підсумки навчання за І семестр., організація навчання у ІІ семестрі. |
2-В |
01.09.2022 Організація дистанційного навчання в 2 класі. |
2-Г |
01.09.2022 Організація дистанційного навчання в 2 класі. 23.12.2022 Підсумки за 1 семестр. |
2-Д |
01.09.2022 Організація дистанційного навчання в 2 класі. |
3-А |
05.09 “Організація дистанційного навчання в 3 класі” 20.10 “Досягнення навчально-виховної роботи за минулий період” 21.12 “Підсумки за І семестр, організація навчання на початок ІІ семестру” |
3-Б |
21.12. Про організацію навчання в 2022-2023 навчальному році. |
3-В |
01.09.22 р. “Організація навчального процесу в 1 семестрі”. 23.12.22р. “Підсумки навчання за I семестр.” |
3-Г |
Про організацію навчання в 2022-2023 навчальному році. |
3-Д |
Про організацію навчання в 2022-2023 навчальному році. |
4-А |
30.08 Організація навчального процесу ( очне навчання ) в 2022-2023н.р. 13.01. Організація навчання в 2 семестрі 2022-2023 н.р. ( онлайн ) |
4-Б |
“Організація навчального процесу в 1 семестрі” 08.09.2022 р. “Підсумки навчання в 1 семестрі і організація навчання в 2 семестрі”16.12.2022 р |
4-В |
“Організація навчального процесу в 1 семестрі” “Організація збору коштів постраждалій від пожежі родині Острогляд А.” “Підсумки навчання в 1 семестрі і організація навчання в 2 семестрі” |
4-Г |
Про організацію навчання в 2022-2023 навчальному році. |
4-Д |
“Організація навчального процесу в 1 семестрі” “Підсумки навчання в 1 семестрі і організація навчання в 2 семестрі” |
4-Є |
30.08 “Організація навчального процесу на І семестр”(онлайн) |
5-А |
30.08.2022 р. Батьківські збори на тему “Особливості адаптації учнів п’ятих класів. Інструктаж щодо особливостей навчання учнів у період воєнного стану в І семестрі 2022-2023 н.р.” вересень – грудень – індивідуальні бесіди з батьками. вересень – грудень – бесіда-консультація з батьками, щодо форм та правил організації навчання учнів у І семестрі. 23.12.22.- “Про підсумки навчання у І семестрі та організацію зимового відпочинку дітей” |
5-Б |
30.08.2022 р. Батьківські збори на тему “Ваші діти – п’ятикласники. Організація навчального процесу в І семестрі 2022-2023 н.р.” вересень – грудень – індивідуальні бесіди з батьками. вересень – грудень – бесіда-консультація з батьками, щодо форм та правил організації навчання учнів у І семестрі. 23.12.22.- “Про підсумки навчання у І семестрі та організацію зимового відпочинку дітей” |
5-В |
Про організацію навчання в 2022-2023 навчальному році. |
5-Г |
30.08.2022р. Батьківські збори на тему “Особливості адаптації учнів п’ятих класів. Інструктаж щодо особливостей навчання учнів у період воєнного стану” |
5-Д |
30.08.2022 р. Батьківські збори на тему “Давайте познайомимося. Організація навчального процесу в І семестрі 2022-2023 н.р.” Індивідуальні бесіди з батьками. |
5-Є |
30.08.2022 “Початок навчального року. Адаптація школяра у зв’язку з новими якостями у навчанні та віковими особливостями дітей” 11.10.20222- онлайн консультація щодо правил організації дистанційного навчання; обговорення проблемних питань. Індивідуальні бесіди з батьками щодо організації навчального процесу та успішності навчання учнів. |
6-А |
30.08.2022 Батьківські збори №1 “Організація навчального процесу в 2022-2023н.р. 27.10.2022 Батьківські збори №2 “Про адаптаційний період навчання. Цифровізація: школа в телефоні.” 23.12.2022 Батьківські збори №3 “Підсумки навчання в І семестрі”. |
6-Б |
Батьківські збори №1 “Організація навчального процесу в 2022-2023н.р. |
6-В |
Батьківські збори 05.09.2022 – про оргнанізацію навчання у 2022-2023 н.р. Батьківські збори 20.12.2022 – “Підсумки навчання в І семестрі”. |
6-Г |
Батьківські збори №1 “Організація навчального процесу в 2022-2023н.р. |
6-Д |
Батьківські збори №1 “Організація навчального процесу в 2022-2023н.р. |
7-А |
01.09- Організація навчального процесу в 1 семестрі 2022/2023 н.р.; 20.10-Успішність та відвідування уроків; 23.12- Підсумки роботи за І семестр; Індивідуальні бесіди з батьками. |
7-Б |
Батьківські збори №1 “Організація навчального процесу в 2022-2023н.р. |
7-В |
30.08. Батьківські збори.”Психологічні особливості підлітків.організація форми навчання.” 21.12.”Як запобігти егоїзму, жорстокості, агресивності підлітків. Успішність та відвідування уроків у І семестрі.” |
7-Г |
01.09- Організація навчального процесу в 1 семестрі 2022/2023 н.р.; 20.10-Успішність та відвідування уроків; 23.12- Підсумки роботи за І семестр; Індивідуальні бесіди з батьками. |
8-А |
Про організацію навчання в 2022-2023 навчальному році. |
8-Б |
30.08.2022р. Про організацію навчання в 2022-2023 навчальному році. 28.12.2022р. Про результати роботи в першому семестрі. |
8-В |
30.08-Про організацію навчання в 2022-2023 навчальному році 27.13-Про результати роботи в першому семестрі |
8-Г |
30.08-Про організацію навчання в 2022-2023 навчальному році 27.12-Про результати роботи в першому семестрі |
9-А |
29.08 – Про організацію навчання у 2022-2023 навчальному році 19.12 – Про результати навчання у І семестрі |
9-Б |
Батьківські збори 10.09.2022 – про оргнанізацію навчання у 2022-2023 н.р. 19.12.2022 – про результати навчання у І семестрі |
9-В |
Про організацію навчання в 2022-2023 навчальному році. |
9-Г |
Про організацію навчання в 2022-2023 навчальному році. |
10-А |
09.09.22 Про організацію навчання в 2022-2023 навчальному році. |
10-Б |
09.09.22 Про організацію навчання в 2022-2023 навчальному році. |
11-А |
09.09.22 – Організація навчання в 2022-2023 н.р. Постійний зв’язок з батьками через групу у вайбері. |
11-Б |
02.09-Організація навчання з використанням ТДН 26.12- Результати роботи за семестр. Перспективи на другий семестр |
3. Участь та результативність у заходах.
Клас |
Назва заходу: |
ПІБ учнів (якщо участь приймав весь клас так і вказуємо) |
1-А |
||
1-Б |
Участь у шкільних акціях “9 вересня – День гігієни у школі” – конкурс малюнків, “Запали свічку пам’яті”. Лист/побажання/малюнок воїну-захиснику до 14 жовтня та 6 грудня, “День української хустки”, “Зустріч із Святим Миколаєм”, “Новорічні побажання на ялинці” |
|
1-В |
Участь у шкільних акціях “9 вересня – День гігієни у школі”, “Запали свічку пам’яті”, “Лист/малюнок/побажання воїну-захиснику”, “День української хустки”, “Зустріч із Святим Миколаєм”, “Новорічні побажання на ялинці” |
|
1-Г |
Участь у шкільних акціях “9 вересня – День гігієни у школі” – конкурс малюнків, “Запали свічку пам’яті” – бесіда , “Лист/малюнок/побажання воїну-захиснику” до 14 жовтня та 6 грудня, “День української хустки”, “Зустріч із Святим Миколаєм”, “Новорічні побажання на ялинці |
|
1-Д |
Участь у шкільних акціях “9 вересня – День гігієни у школі” (конкурс малюнків), “Запали свічку пам’яті” (поробки), “День української хустки”. Виготовлення малюнків воїнам-захисникам до 14 жовтня та 6 грудня, Участь у новорічному ранку “Зустріч із Святим Миколаєм”, участь у шкільних благодійних акціях |
Усі учні класу |
1-Є |
Участь у шкільних акціях “9 вересня – День гігієни у школі” – конкурс малюнків, “Запали свічку пам’яті”; бесіда “Лист-побажання воїну-захиснику” до 14 жовтня та 6 грудня та 25 грудня; “День української хустки”; “Зустріч із Святим Миколаєм”. |
|
2-А |
Участь у шкільних акціях: “9 вересня – День гігієни у школі”, “Запали свічку пам’яті”, “Лист/малюнок/побажання воїну-захиснику до Дня Святого Миколая” |
|
2-Б |
Участь у шкільних акціях: “9 вересня – День гігієни у школі”, “Запали свічку пам’яті”, “Лист/малюнок/побажання воїну-захиснику до Дня Святого Миколая” |
|
2-В |
||
2-Г |
Участь у шкільних заходах “День гігієни у школі” Міжнародний день Миру ( малюнки) |
|
2-Д |
||
3-А |
Участь у шкільних акціях “9 вересня – День гігієни у школі”, “Запали свічку пам’яті”, “Лист/малюнок/побажання воїну-захиснику”, “День української хустки”, “Зустріч із Святим Миколаєм”, “Новорічні побажання на ялинці” |
|
3-Б |
||
3-В |
Участь у шкільних заходах “Запали свічку пам’яті”, “Лист/малюнок/побажання воїну-захиснику”, “День гідності та свободи”, “День української мови та писемності”, “Лист/малюнок/побажання воїну-захиснику до Дня Святого Миколая”. |
|
3-Г |
||
3-Д |
||
4-А |
1вересня “ Ми -українці. Честь і слава незламним” квест-гра “9 вересня – День гігієни у школі”, “День Миру” -21 вересня, 25 листопада – екскурсія в бібліотеку “Запали свічку пам’яті жертвам голодомору”, .Виготовлення свічок пам’яті 14 жовтня- відправка посилок воїнам ЗСУ 6 грудня- Майстер клас з розпису пряників до Дня Святого Миколая 6 грудня -“Лист/малюнок/побажання воїну-захиснику”, 9 листопада“День української мови та писемності”, 21 листопада-“День гідності та свободи”Вільні творити майбутнє”, 7 грудня- “День української хустки”, 19 грудня-“Зустріч із Святим Миколаєм”, 19 грудня – відправка смаколиків воїнам ЗСУ “Новорічні побажання ” |
|
4-Б |
Участь в шкільних заходах:“Запали свічку пам’яті”, “Лист/малюнок/побажання воїну-захиснику”, “День української хустки”,”Міжнародний день миру”(малюнки),благодійні акції. |
|
4-В |
Участь в шкільних заходах: “День української хустки”, “Запали свічку пам’яті”, “Лист/малюнок/побажання воїну-захиснику”, “Міжнародний день миру”- малюнки, благодійні акції. Збір коштів постраждалій від пожежі родині учениці класу Острогляд Анастасії. |
|
4-Г |
||
4-Д |
Участь в шкільних заходах:“Запали свічку пам’яті”, “Лист/малюнок/побажання воїну-захиснику”, “День української хустки”,”Міжнародний день миру”(малюнки),благодійні акції. |
|
4-Є |
Участь у шкільних акціях “9 вересня – День гігієни у школі”, “День Миру” 21 вересня, “Запали свічку пам’яті”, “Лист/малюнок/побажання воїну-захиснику”, “День української мови та писемності”, “День гідності та свободи”Вільні творити майбутнє”, “День української хустки”, “Зустріч із Святим Миколаєм”, “Новорічні побажання на ялинці” |
|
5-А |
||
5-Б |
Участь у відео-флешмобі до Дня Прапора та Незалежності України, Дня української хустини, акції «Запали свічку пам’яті» до Дня Голодомору, участь у благодійній акції До Дня захисників та захисниць України «РАЗОМ ДО ПЕРЕМОГИ», виготовлення листівок для військових, участь у благодійній акціії «Подаруй радість» (для дітей ВПО), відео-вітання учнів 5-Б класу з новорічними святами. |
|
5-В |
||
5-Г |
Участь у загальношкільних виховних заходах |
Весь клас |
5-Д |
Участь у шкільному заході: “Запали свічку пам’яті” та шкільних благодійних акціях |
|
5-Є |
Шкільна акція “9 вересня – День гігієни у школі” Шкільна благодійна акція “РАЗОМ ДО ПЕРЕМОГИ” Шкільний захід “Запали свічку пам’яті” Привітання захисників та захисниць Українита шкільних благодійних акціях Зустріч із Святим Миколаєм |
Увесь клас Увесь клас Коренівський Артем Увесь клас Увесь клас |
6-А |
Збір посилок воїнам ЗСУ, “Запали свічку пам’яті” – відеоролик до Дня пам’яті жертв голодомору, фотовернісаж до Дня української хустки, участь у загальношкільних благодійних акціях та привітаннях захисників та захисниць України
|
ВЕСЬ КЛАС |
6-Б |
||
6-В |
Шкільна акція “9 вересня – День гігієни у школі” Шкільна благодійна акція “РАЗОМ ДО ПЕРЕМОГИ” Шкільний захід “Запали свічку пам’яті” Привітання захисників та захисниць Українита шкільних благодійних акціях |
ВЕСЬ КЛАС |
6-Г |
||
6-Д |
||
7-А |
Участь в шкільних заходах “ Запали свічку пам”яті”; благодійних акціях; привітаннях захисників та захисниць України |
|
7-Б |
||
7-В |
||
7-Г |
Участь в шкільних заходах “ Запали свічку пам’яті”; благодійних акціях від серця до серця; привітаннях захисників та захисниць України, фотосесія Українська хустка з мамами і сестричками |
|
8-А |
||
8-Б |
Участь в шкільних заходах: “Запали свічку пам’яті”, шкільних благодійних акціях |
|
8-В |
Участь у шкільних благодійних акціях |
|
8-Г |
Участь у шкільних благодійних акціях |
|
9-А |
участь у конкурсі “Барви Полісся” |
|
9-Б |
||
9-В |
||
9-Г |
||
10-А |
||
10-Б |
||
11-А |
Участь у шкільних заходах ( День української писемності та мови, “Запали свічку пам’яті”, благодійні акції) |
|
11-Б |
-
Участь в міських , обласних , всеукраїнських заходах
Клас |
Назва |
ПІБ учнів |
3-В |
Міжнародний конкурс знавців української мови ім.П.Яцика (міський етап, ІІІ місце). |
Іщенко Максим |
4-А |
Міський конкурс знавців української мови ім.П.Яцика Обласний конкурс знавців української мови ім.П.Яцика ( 1 місце ) |
|
5-Г |
Всеукраїнський мовно-літературний конкурс ім.Тараса Шевченка (міський етап, ІІІ місце) Міжнародний конкурс знавців української мови ім.П.Яцика (міський етап) |
Кульчицька Марія Глінка Анна |
5-Д |
||
5-Є |
Заочна міська виставка- конкурс “ПАПЕРОВИЙ СВІТ” Заочна міська виставка- конкурс “ЗИМОВА КАЗКА” |
Люшненко Георгій Люшненко Георгій ( ІІІ місце) |
6-А |
Обласний конкурс з акваріумістики і мистецтва аквадизайну “AQUASCAPE” |
Пушкарьов Іван – ІІІ місце |
7-Г |
Міжнародний конкурс знавців української мови ім.П.Яцика (міський етап) |
Клименко Євгенія |
8-В |
Безверхий Богдан ,Василевська Діана -участь в конкурс знавців історії |
ВЕРЕСЕНЬ
01.09. – свято першого дзвоника «Діти України».
01.09. – благодійна акція малюнків для воїнів «Першокласники Житомира – воїнам захисникам».
08.09. – Інспектор ювенальної поліції Олена ЗАЙЦЕВА та працівник ДСНС України Павло ФРАНЧУК провели виховний захід для учнів 1-х класів на тему «Правила безпечної поведінки в школі» .
З 08-09.09. – у ліцеї пройшов Олімпійський тиждень до дня фізичної культури і спорту.
09.09. – виставка малюнків до дня гігієни для учнів 1-4 класів та проведені виховні години.
09.09. – ВБО «Асет» провели виховний захід для учнів 5-х класів на тему «Кібербулінг» тренер Тетяна БУГИРА.
12.09. – ВБО «Асет» провели виховний захід для учнів 7-8х класів на тему «Кібербулінг» тренер Тетяна БУГИРА.
13.09. – патрульна поліція провела виховний захід для учнів 6-х класів на тему «Безпечна поведінка учнів».
15.09. – представники організації «Національна рада» Віта ЯРЕМЧУК провела тренінг «Україна в моєму серці» для учнів 9-х класів на тему «Практичні методи адаптації в новому середовищі».
16.09. – ВБО «Асет» провели виховний захід для учнів 5-6х класів на тему «Кібербулінг» тренер Тетяна БУГИРА.
21.09. – виховний захід до дня миру «Мир на землі – це моя мрія».
21.09. – взяли участь у щорічній Міжнародній екологічній акції до Всесвітнього дня прибирання (WorldcleanupDay).
29.09. – інформаційна хвилинка для учнів на тему «Пам’ять жертв Бабиного Яру»
30.09. – святковий концерт до дня працівників освіти.
ЖОВТЕНЬ
з 10.10.-14.10 – організовано та проведено посвяту в козачата для учнів 2-х класів.
14.10. – виховний захід до дня Захисників та захисниць України, а також підготували лідери учнівського самоврядування відео вітання.
З 06.10.-14.10. – організовано благодійну акцію «Разом до перемоги» (метою акції був збір солодощів, печива, засобів гігієни, шкарпеток).
04.10. – представники організації «Національна рада» Тетяною БУГИРОЮ провела тренінг «Україна в моєму серці» для учнів 7-8х класів на тему «Практичні методи адаптації в новому середовищі».
з 01.08.-31.10. – учні нашого ліцею взяли участь у благодійній акції «Смілива гривня» метою акції був збір коштів для допомоги української армії.
ЛИСТОПАД
09.11. – до дня Української мови та писемності у ліцеї були проведені такі заходи:
– учні ліцею долучились до написання національного радіо диктанту національної єдності – 2022;
– онлайн виховні години у формі квесту для учнів, які навчаються на дистанційній формі навчання;
– учні 5-11 класів підготували відео ролик до дня української мови та писемності;
– був проведений флешмоб «Я люблю Україну».
21.11. – до Дня Гідності та Свободи у ліцеї були проведе такі заходи:
– уроки звитяги для учнів 5-11 класів «Українець – це вільна людина з гідністю в серці», уроки-реквієм «Революція Гідності в історіях очевидців»;
– віртуальні екскурсії місцями Революції Гідності: «Майдан: від незалежності до свободи», «Україна: шлях Гідності»;
– для учнів проведені години спілкування «Вільні творять майбутнє», «Україна – країна нескорених», «Революція Гідності: як це було» (відеоролики); уроки-диспути «Культура людської гідності», «Що означає бути гідним?»;
– загальношкільний #Артфлешмоб «Україна починається з тебе» для учнів 1-11 класів.
– для учні 1-5 класів, які навчаються офлайн долучаться до флешмобу #бути_гідним 21.11.22 р.
з 22.11 – 25.11. – до 90-х роковин пам’яті жертв Голодомору у ліцеї були проведені такі заходи:
– інформаційний дайджест для учнів «Голодомор – геноцид українського народу»
– уроки – пам’яті: «Голод 1932 – 1933 років – біль серця всієї України», «Вогонь скорботи навіки», «Жнива скорботи»
– виховні години «Незабудка – біль душі і пам’ять серця»
– учні 1-5 класів, які навчаються офлайн долучаться до флешмобу «Ми пам’ятаємо»
– арт-куточок для учнів 1-5 класів для виготовлення колосків/свічки пам’яті до дня вшанування пам’яті жертв Голодомору;
– загальнонаціональній акції «Запали свічку пам’яті» 26.11.2022 р. о 16:00
– лідери учнівського самоврядування відзняли відео до Дня пам’яті жертв голодомору «Не забуваймо…»
ГРУДЕНЬ
05.12. – до дня волонтерів були проведені такі заходи:
– лідери учнівського самоврядування підготували відео відання «Сила духу гартується в єдності»
– благодійна акція «Подаруй радість» метою акції був збір канцелярських товарів для учнів, які є внутрішньо переміщені.
05,06.12. – арт-куточок майстерності з виготовлення листівок для ЗСУ;
– до дня Збройних Сил України у ліцеї провели благодійну акцію «Разом до перемоги».
– тематичні виховні години «Збройні Сили України на сучасному етапі», «Професія – військовий», «На захист рідної землі», «Зростаємо мужніми»;
– флешмоб «Шановні воїни захисники! Бажаємо Вам…»
14.12. – до дня вшануваня учасників ліквідації наслідків аварії на ЧАЕС були проведені інформаційні хвилинки.
19.12. – проведення свята до дня Святого Миколая
21.12. – 23.12. – Флешмоб «Ялинка новорічних побажань».
Щиро дякуємо за сучасний і креативний наказ! Ви мені дуже допомогли! Бажаю Перемоги, миру та подальших успіхів!
З повагою Світлана УСАЧ.